CFTSS Nischazek

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CFTSS Nischazek

Name: Hamaspik Kings
Address: 76 Columbia Ave, Cedarhurst, NY 11516, United States, New York, NY, 11516, US
Telephone: 718-587-8400

为儿童提供场外社交情感服务

你可能会觉得有用的资源：

为您的孩子提供轮子疗法

在这项获得纽约州立大学认证的开创性计划中，主流儿童可以在自己的地盘上获得个性化的情感和行为保健。CFTSS（儿童和家庭治疗和支持服务）采取预防性方法，在需要强化干预之前解决问题。  

对于难以安排传统临床疗法的家庭，该计划可提供切实的缓解。它也改变了游戏规则，因为问题最好在发生的地方得到解决。通过在儿童环境中工作，从业者可以更好地了解全貌，并提供实用的实时指导和支持。

当孩子选择性地保持沉默、出现考试焦虑、在兄弟姐妹冲突中挣扎或正在应对任何其他社交、情感或行为困难时，他们所学的工具可以立即付诸使用。

谁有资格？

参与者必须符合这些标准才能通过金斯县的Hamaspik申请这项服务。

住在布鲁克林
出生年龄-21
从这里购买保险
医疗补助或儿童健康+

根据需要，Nischazek的支持服务可能包括以下一项或多项：

心理治疗由持照治疗师在儿童或青少年选择的家中、学校或社区环境中提供。在家长同意下，治疗师还可提供辅助疗程。这对获得家人、学校教职工和孩子生活中其他人的支持非常有帮助。

导师辅导（社区精神支持与治疗CPST）提供支持并努力达成社工或治疗师设定的目标。例如，若孩子的治疗师正在为其社交焦虑进行治疗，导师可通过剪贴簿或日记等方式继续推进这些目标。

心理社会康复服务针对需要重新融入社会支持的儿童或青少年。例如，若他们经常逃学，导师的专业帮助能有效改善这种看似无望的状况。

其他你需要知道的重要事项

课程可以在上课时间进行，因此无需复杂的后勤工作。
该计划非常灵活，可以满足家庭内部的各种需求。例如，如果父母正在看治疗师，则可以同时提供一名导师来支持孩子。
儿童无需出现实际症状即可获得资格。失去亲人或离婚等环境因素也可以决定资格。

即使你已经有来自其他诊所的社工，也可以通过CFTSS找一位导师。
我们已经建立了一个定制的综合评估系统，其中包括学校和家庭评估，以便家长全面了解正在发生的事情。
该项目由LCSW的亚伦·奥兰德和LCSW的拉比·约尔·巴巴德监督，他们都有数十年的临床经验。

Hands-on leadership

令人欣慰的是，您的治疗每周都将由各自领域的顶尖从业者进行监督。如果你有任何顾虑，你会发现他们随时可以和你谈谈。

行为健康主任

作为 Sipuk 背后的远见卓识者，Mutty 满怀激情地领导着团队——全心全意地投入到诊所的建设中。他在行为健康领域的多个项目中担任领导职务，长期倡导有行为健康挑战的人。

亚伯拉罕（Mutty）所罗门，LMHC

Sipuk 项目总监

作为拥有近二十年经验的持牌心理健康顾问，Rivka负责监督Sipuk的运营，并为客户和临床医生提供持续支持。她领导团队为每位客户提供最高标准的护理，并站在Sipuk Clinic及其服务持续扩张和增长的最前沿。

里夫卡·戈德曼，LMHC

临床主管
适合治疗师看成人

巴里拥有超过20年的临床经验，是创伤和虐待领域的专家。他是一位著名的演讲者和作家，他每周一次的培训课程和对成人治疗师的持续监督促进了卓越和知情实践的文化。

巴里·霍洛维茨，LCSW-R

临床主管
适合治疗师看孩子

Chaim是一位经过认证的成瘾和游戏治疗师，拥有30多年的治疗儿童和成人的经验。在Sipuk任职期间，Chaim负责监督游戏治疗团队，帮助我们为年轻的客户保持最高的护理标准。

Chaim Winter，LCSW

我们的知名领导者确保我们提供的治疗质量与某些治疗质量相当最好的疗法在私人执业中提供。

What to (and not to) say when explaining mental health challenges to children

GET THE GUIDE

为您的孩子提供轮子疗法

当孩子选择性地保持沉默、出现考试焦虑、在兄弟姐妹冲突中挣扎或正在应对任何其他社交、情感或行为困难时，他们所学的工具可以立即付诸使用。

谁有资格？

参与者必须符合这些标准才能通过金斯县的Hamaspik申请这项服务。

住在布鲁克林
出生年龄-21
从这里购买保险
医疗补助或儿童健康+

因为在
有些案例，
传统的
治疗不是
答案

就像 Sara* 一样，每当她在学校考试时，她都会遇到惊恐发作。通过CFTSS的综合方法，治疗师可以在家中与她合作，让她的父母参与进来，并为她提供克服焦虑的技巧。他们可能会学习学习技巧，例如如何将材料分解成易于管理的部分，以及在恐慌来袭时放松身心的技巧。萨拉的导师可以在家里和她一起练习这些技能，考试当天还在学校为她提供精神支持，帮助她实时运用新获得的技能。

或者是亚历克斯*，他开始在学校欺负其他孩子。亚历克斯的治疗师观察了校园的互动，并与他合作查明了触发这种行为的原因。他给了他工具，以避免被其他孩子激怒。他们努力培养亚历克斯的自信心和领导能力，并练习将触发事件转化为积极互动的机会。

拉比·约尔·巴巴德

临床主任
LCSW

“为许多其他机构工作的提供商
分享说她从来没见过这样做过
这样一种全面、临床上合理的方式。
我们的首要目标是让客户获得他们真正需要的帮助。”

Leiby Feder

项目主任
LCSW

“人们一直在等待这样的节目
很长一段时间。这是获得帮助的一种方式
无需去诊所——也没有
需要进行心理健康诊断。”

服务背后的心

谁很困惑 fear fills in the blanks.

在向孩子解释心理健康问题时，学会该说什么和不该说什么。

You’ll learn how to:
• Explain mental illness in simple, reassuring language
• Answer the tough questions your children may have (“Is it my fault?” “Why is he always so nervous?”)
• Give kids the tools to stay grounded even during tough moments

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