Иконка меню гамбургеровЗначок закрытия меню
Special Needs

Руководство по выживанию родителей в Йом Тове

Десять советов по ведению Йом-Това с ребенком с особыми потребностями.

Автор: Басси Грюн, закон

layer 41

Возможно, вы слышали известную поговорку: «Если вы не планируете, вы планируете потерпеть неудачу». Это особенно актуально при подготовке к длительным отрезкам Йом-Това с детьми, которые испытывают трудности даже в самых лучших условиях. Вот десять наших любимых советов, которые помогут вам добиться успеха:

Ставьте спокойствие выше совершенства «Уменьшите свои ожидания, а затем снова снизьте их! Ваш приоритет — хорошо выспаться перед Йом-Товом и спокойно подойти к нему. Приготовьте на один десерт меньше, купите еду на вынос, примите помощь — сделайте все возможное, чтобы начать Йом Тов в хорошем настроении».
— Соратница М.Г.

Управление сенсорной чувствительностью в Шуле «Для детей с сенсорными расстройствами, в тесных местах, например, в тюльпанах шофар дуновение может быть ошеломляющим. Представьте, что вы стоите на улице у окна и слышите шум шофара, не чувствуя себя закрытым, или загляните сюда позже шофар-дует, когда в шуле меньше людей. После этого запланируйте поездку в парк или другое приятное занятие шофар-дуть в качестве награды, чтобы сделать этот опыт более приятным для вашего ребенка».
—Чава Лауфер, региональный менеджер OPWDD-HCBS в пяти городах

Поддерживайте распорядок дня «Постарайтесь максимально соблюдать привычный распорядок дня. Регулярно выходите на улицу и кормите детей, даже если они работают в нерабочее время».
— Сури Моргенштерн, начальник колонны

Приправьте вещи «Покупайте новые игрушки (они могут быть недорогими в долларовом магазине), чтобы разнообразить и оживить долгие дни. Купите себе и угощения, будь то новая книга, любимая закуска или что-то еще, что вам понравится».
— Соратница М.Г.

Запланируйте даты игр «Запланированные игровые свидания помогут разложить день и развлечь детей в долгие дни Йом-Това».
—Чава Лауфер, региональный менеджер OPWDD-HCBS в пяти городах

Не делайте этого в одиночку «Примите помощь! В мире так много замечательных девушек, желающих стать волонтерами».
— Товарищ Р.С.

Сделайте незнакомые места комфортными «Если вы уезжаете, возьмите с собой знакомые вещи, такие как любимые игрушки, защитные одеяла и даже предпочтительные продукты, такие как йогурты и крекеры. Храните игрушки и книги в своей комнате, чтобы ребенок мог отдохнуть там или отдохнуть, если необходимо.
«Подготовьте детей к тому, что произойдет: «Мы едем к Бабби, и там будет тетя Чайя вместе с Йосси, Чайей и Мойше. Вы будете спать в моей комнате, а мы принесем несколько игрушек, а у Бабби есть игрушки, которыми можно поделиться. Бабби нравится, когда ты... Бабби не нравится, когда...»
«Постарайтесь найти брата или сестры, которому вы можете доверять, и который поможет вашему ребенку общаться со своими двоюродными братьями и сестрами на любом уровне».
— Товарищ М.Г.

Хорошо спланируйте время передышки Некоторые семьи считают, что планирование временного ухода во второй половине дня позволяет всей семье отдохнуть тогда, когда они больше всего в этом нуждаются. Рассмотрите этот вариант, если он вам подходит.
—Чава Лауфер, региональный менеджер OPWDD-HCBS в пяти городах

Готово к зарядке «Я полностью заряжаю питательный трубчатый насос перед Йом-Товом. Затем я оставляю зарядное устройство подключенным к розетке в доступном месте рядом с детской кроваткой, чтобы, если заряда батареи не хватит на три полных дня, я смогу зарядить ее как можно реже мелаха возможно».
— Сури Моргенштерн, начальник колонны

Пусть еда станет топливом «Соблазнительно попробовать замолчать вместе с угощениями, но сахар часто нарушает регуляцию организма у детей. Ограничьте употребление нездоровой пищи, особенно в конце дня, и запаситесь более здоровыми закусками».
—Чава Лауфер, региональный менеджер OPWDD-HCBS в пяти городах

Надеемся, что благодаря этим советам, хорошему чувству юмора и большому терпению вы не только переживете эти дни, но и получите от них удовольствие (часть)!

layer 36
asset 31
layer 37
asset 32
layer 38
asset 33
layer 36
asset 31
layer 37
asset 32
layer 38
asset 33
layer 36
asset 31
layer 37
asset 32
layer 38
asset 33
layer 37
asset 32
layer 38
asset 33
layer 38
asset 32

Слуховая чувствительность

Мой ребенок чувствителен к громким звукам
(например, сирены, пылесос).

Мой ребенок ищет определенные звуки или типы музыки и, слушая их, выглядит спокойнее.

Тактильная чувствительность

Моего ребенка раздражают определенные ткани или бирки на одежде.

Мой ребенок, кажется, равнодушен к обычно болезненным ощущениям или к экстремальным температурам.

Визуальная чувствительность

Мой ребенок чувствителен к ярким или мигающим огням.

Мой ребенок старается избегать зрительного контакта.

Чувствительность к вкусу/запаху

Мой ребенок постоянно предпочитает мягкую пищу и отказывается от продуктов с сильным вкусом или специями.

Мой ребенок ищет сильные или необычные запахи, такие как нюхание пищи или предметов.

Проприоцептивная чувствительность

Мой ребенок предпочитает крепко обниматься или укутываться одеялом.

Мой ребенок не знает положения тела в пространстве (например, часто натыкается на предметы).

Социальная чувствительность

Мой ребенок начинает нервничать или нервничать в людных местах.

Мой ребенок не решается или сопротивляется скалолазанию или упражнениям на равновесие (например, тренажерные залы в джунглях, качели).

Чувствительность к движению

Мой ребенок не любит быстрых или вращающихся движений

Вестибулярная чувствительность

Мой ребенок начинает нервничать или нервничать в людных местах.

Мой ребенок не решается или сопротивляется скалолазанию или упражнениям на равновесие (например, тренажерные залы в джунглях, качели).

Please answer all questions before submitting.

Your Child’s Score is

  • 0-15

    Низкая сенсорная чувствительность

  • 16-30

    Умеренная сенсорная чувствительность

  • 31-45

    Высокая сенсорная чувствительность

  • 46-60

    Очень высокая сенсорная чувствительность

0-15: низкая сенсорная чувствительность

  • Интерпретация: У вашего ребенка низкий уровень сенсорной чувствительности, обычно находящийся в пределах типичного диапазона развития.
  • Рекомендация: Как правило, не вызывает беспокойства. Если у вас есть особые опасения или вы заметили внезапное изменение в поведении, обратитесь к врачу для всестороннего обследования.
  • 0-15

    Низкая сенсорная чувствительность

  • 16-30

    Умеренная сенсорная чувствительность

  • 31-45

    Высокая сенсорная чувствительность

  • 46-60

    Очень высокая сенсорная чувствительность

16-30: Умеренная сенсорная чувствительность

  • Интерпретация: Ваш ребенок обладает умеренной сенсорной чувствительностью, что может потребовать вмешательства.
  • Рекомендация: Для повышения комфорта используйте удобные для органов чувств занятия, игрушки, чувствительные к сенсорным ощущениям, или одежду, чувствительную к сенсорным ощущениям, например наушники с функцией шумоподавления и утяжеленные одеяла. Если симптомы не исчезнут, обратитесь к медицинским работникам.
  • 0-15

    Низкая сенсорная чувствительность

  • 16-30

    Умеренная сенсорная чувствительность

  • 31-45

    Высокая сенсорная чувствительность

  • 46-60

    Очень высокая сенсорная чувствительность

31-45: высокая сенсорная чувствительность

  • Интерпретация: Сенсорная чувствительность вашего ребенка выше средней, что может мешать повседневной жизни.
  • Рекомендация: Обратитесь к медицинским работникам за подробной оценкой вариантов сенсорной интеграционной терапии и потенциальных изменений окружающей среды.
  • 0-15

    Низкая сенсорная чувствительность

  • 16-30

    Умеренная сенсорная чувствительность

  • 31-45

    Высокая сенсорная чувствительность

  • 46-60

    Очень высокая сенсорная чувствительность

46-60: очень высокая сенсорная чувствительность

  • Интерпретация: У вашего ребенка высокий уровень сенсорной чувствительности, который может существенно повлиять на повседневную жизнь.
  • Рекомендация: Если у вашего ребенка такой уровень сенсорной чувствительности, настоятельно рекомендуется проконсультироваться с врачом для проведения междисциплинарного обследования. Вероятно, вас направят на программы раннего вмешательства и специализированную поддержку.

Пути к потенциалу, часть 4

Пути к потенциалу, часть 3

Как получить одобрение OPWDD?

Зимние сенсорные приключения в помещении

Жизненные навыки для людей с ограниченными интеллектуальными возможностями

Расщелина позвоночника: раннее вмешательство

Нечего скрывать

Пути к потенциалу, часть 2

Переходы между Йом Товом стали проще

Самые доступные приключения Нью-Йорка

Понимание соответствия требованиям OPWDD: что вам нужно знать

Как специалисты по прямой поддержке повышают качество жизни

Что такое Com Hab и как он обеспечивает индивидуальную поддержку?

6 преимуществ временного ухода для семей с детьми с особыми потребностями

Поощрение к первому дню в школе

Что такое расщелина позвоночника? Обзор

Моя жизнь в Голландии

Воспитание самостоятельности у детей с IDD

Понимание IDD

Что такое эпилепсия?

Определение признаков дислексии

Пути к потенциалу, часть 1

Понимание синдрома Дауна

Ранее перемещение при синдроме Дауна

Наша поездка на американских горках

Понимание церебрального паралича

Понимание аутизма

Поддержка аутизма

Тест на чувствительность к сенсорной обработке

Расшифровка диагностических тестов

Контрольный список по развитию ребенка

Понимание социального тревожного расстройства

Борьба с детской травмой

Как поддержать члена семьи, страдающего тревогой

Понимание страха разлуки |

Понимание посттравматического стрессового расстройства (ПТСР)

Профилактика психических расстройств

Борьба с депрессией у пожилых людей

Понимание депрессии

Понимание тревоги

План действий по СДВГ у взрослых

Стратегии сна для тревожного ребенка

Расщелина позвоночника: раннее вмешательство

Руководство для родителей по приготовлению пищи для детей с пищевой аллергией

Ранее перемещение при синдроме Дауна

Понимание речи и языкового развития

Стратегии сна для тревожного ребенка

Тест на чувствительность к сенсорной обработке

Кормление привередливого едока

Простые сенсорные упражнения

Расшифровка диагностических тестов

Контрольный список по развитию ребенка

Категории